Accompagnement administratif, pédagogique et financier

Informations pédagogiques

Les cours peuvent être annulés 48h minimum à l’avance en respect du code du travail et vis-à-vis de nos formateurs. Les cours peuvent se dérouler du lundi au vendredi de 8h à 20h et les samedis de 9h à 12h (sur demande).
Suivi des cours et des absences avec des alertes emails aux stagiaires et au pôle formation. Reporting mensuel des heures envoyé par mail.

Méthodes et moyens pédagogiques

Entre chaque séance : préparation et validation des thématiques pour la session suivante, chaque participant se constituera au fur et à mesure des connaissances et compétences qu’il pourra réutiliser en situations professionnelles.
Pendant la séance : introduction à la thématique spécifique à la séance. Le formateur fait une synthèse de la session, insiste sur les points à travailler en intersession et donne les orientations de la session suivante. Évaluation des acquis de la séance.
Le partage d’informations entre le formateur et les stagiaires est la règle.

Notre méthode mobilisera le questionnement, utilisera les « expériences » comme moyen pédagogique.
Le participant est invité à faire part de situations de fonctionnement au sein de son environnement professionnel de façon à les utiliser au cours d’exercices pratiques et pour les partages d’expériences. La formation sera interactive, en utilisant des exemples issus de la réalité. Des mises en situations avec les participants sur des problématiques précises afin de mettre en lumière les écarts, les lacunes ou les acquis et les pistes à consolider.

Nos bonnes pratiques

Des apports théoriques sur les thématiques traitées avec des moyens pédagogiques avérés pertinents dans le temps et des références inspirantes en présentiel ou sur la plateforme en ligne.

L’apprenant doit débloquer des niveaux (marches) en réalisant les exercices proposés et en consultant les cours.

Pour exemple : lors de nos formations linguistiques, cette progression s’adapte au niveau de l’apprenant. Afin de débloquer la marche supérieure, il est nécessaire d’obtenir 80% de réussite minimum à chaque exercice de ladite marche.

Cette évaluation continue encourage, stimule et guide le stagiaire dans son apprentissage. Chaque exercice est sélectionné en fonction du niveau linguistique de l’apprenant et des capacités langagières à travailler.

L’acquisition le long des marches est cyclique. Ce n’est pas du contenu linéaire sur étagère. Cela permet de faire appel à l’apprentissage-erreur et surtout stimuler la mémoire à long terme pour un apprentissage durable et efficace.
Au sein des niveaux thématiques, le stagiaire pourra travailler des compétences professionnelles définies et cela en fonction de son niveau.

Les solutions proposées permettent de s’adapter au niveau du stagiaire au maximum en mettant de l’individualisation et de la différenciation au sein d’un parcours professionnel prédéfini.

Articulation
administrative et pédagogique

Lors du 1er cours

L’apprenant fera connaissance avec son formateur et il pourra confirmer ses attentes et objectifs. Le formateur présentera le parcours d’apprentissage à l’apprenant. Il sera guidé et encadré tout au long de sa formation. Co-construction du cursus afin d‘aborder des modules et les parties spécifiques par rapport au métier de chaque apprenant.

Nos solutions

Elles permettent une totale différenciation pédagogique au service de l’apprenant. Cela permet une prise en compte du niveau réel du stagiaire et le faire progresser en partant de là où il en a besoin. Travailler simultanément les connaissances théoriques et les compétences en situationnelles permettent d’augmenter les acquisitions globales du stagiaire, il pourra ré-exploiter ses acquis dans un contexte professionnel.

Modalités de reporting

Suivi régulier (réunions mensuelles et / ou trimestrielles) avec les interlocuteurs dédiés de l’équipe de notre centre avec l’apprenant ou le service formation de l’organisation. Le suivi pédagogique est accessible en permanence sur notre plateforme avec des « reporting » à chaque phase de l’apprentissage.

Un accès en toute autonomie aux tableaux de bord numériques, permettant de suivre les parcours et la logistique des apprenants.

Pour le suivi en ligne de nos plateformes

Un suivi de régularité et de présence est mis en œuvre, si les apprenants ne réservent pas leur cours et ne se connectent pas suffisamment à la plateforme e-learning. Les stagiaires sont encadrés par une équipe pédagogique et technique tout le long de leur formation. Les formateurs assurent le suivi pédagogique des stagiaires tandis que le service technique de la plateforme E-learning pourra répondre en moins de 48h à tout problème rencontré.

Situation de handicap : prise en compte des stagiaires en situation de handicap. Respect de la loi du 11/02/2005. Même conditions d’entrée et de traitement que les autres personnes en formation ; notre centre respecte le décret n° 2006626 du 9 janvier 2006. Vous pouvez contacter nos référents handicaps au 04 67 65 95 05.
Suivi de l’exécution : signature numérisés des stagiaires avec SO WE SIGN et du formateur à chaque session pour justificatif (signature électronique possible).

Appréciation des résultats : entretien, jeux et grille d’évaluation, questionnaire de satisfaction en fin de formation.
Modalités de validation des acquis : échanges et interactions avec le participant en fin de cursus sur l’ensemble de la formation et des compétences visées.
Livrable : certificat de réalisation pour chaque apprenant envoyé en fin de formation au service formation ou à l’apprenant avec la facture.

Découvrez toutes nos formations

S'inscrire à la newsletter

« * » indique les champs nécessaires

acb&co.

65-85, place de Thessalie
34 000 Montpellier
Siège : quartier Antigone

acb&co.

Parc Club du Millénaire – Bât 8 – RDC
1025, Rue Henri BECQUEREL
34 000 Montpellier
Antenne : quartier Millénaire

Nos solutions

Documentation

Liens utiles

Qualité & Certification

La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie “actions de formation”.

Un engagement au-delà de Qualiopi.